Kde je problém? Veď môže: má predsa kopec kamošov na dvore. Aj v materskom centre.
Lenže jemu v tej škôlke pri dome povedali, že ho nemôžu vziať, lebo vraj „nemajú podmienky“. V inej škôlke, chvíľu cez cestu, mu zasa vysvetlili, že mu „bude lepšie medzi takými, ako on“. A ešte v inej, kam by síce musel ísť autobusom, ale navadí, veď to je aké dobrodružstvo, že by s tým, aby tam bol, „nesúhlasili rodičia iných detí“. A to sa môže? Povedať deťom: „My ťa tu nechceme?“
Nemôže, ale fakt sa to tým výnimočným deťom, ktoré dokážu čítať potme, aj rozprávať rukami, riadiť elektrický vozík tak dobre ako dospelí auto, deje. Často počúvajú: „My ťa tu nechceme! My to s tebou nevieme!“
A počujú to ešte skôr, než tí, ktorí to hovoria, aspoň na chvíľu vyskúšajú, ako by to fungovalo.
Tie odmietnutia bolia.
A tak sme vymysleli knižku nielen o tom, ako funguje taký pokazený svet, v ktorom sú „iné“ deti často vytláčané na okraj, ale aj o tom, ako ho spolu opraviť, urobiť lepším, férovejším.
V nej si môžete prečítať, ako jeden Benjamín – chlapec so sluchovým znevýhodnením – utiekol zo škôlky a čo všetko pritom zažil. Aj s kamoškou Trndou. Deti so znevýhodnením sú akční hrdinovia. Fakt!
Budete si čítať a popritom sa naučíte rôzne znaky. Ale nielen to: vymýšľate si vlastné – a zisťujete, že spôsobov ako sa na seba napojiť, je veľa. Pochopíte, že na rozhovor s „inými“ deťmi nepotrebujete mať pribalený akýsi manuál, návod na použitie, že veľa vecí zvládnete. Buď intuitívne, alebo keď popremýšľate.